A “cegueira revisitada”

November 20th, 2008 Denise Posted in Projeto de leitura | No Comments »

Aqui está mais um trabalho feito por meus alunos, ainda daquele projeto de que já falei neste post anterior , em que eles deveriam apresentar qualquer obra literária usando a linguagem que desejassem. Pois bem, um dos grupos aproveitou a sugestão que eu havia feito de assistirem ao filme Ensaio sobre a cegueira, após fazermos um debate sobre a obra de Saramago, que inspirou o filme de Fernando Meirelles. E o resultado foi um poema concreto com a sinopse da primeira cena do livro, que é também a primeira do filme a que assistiram. Vejam:

Nem é preciso dizer que adorei! Então, o que acharam?

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O julgamento de Capitu

November 6th, 2008 Denise Posted in Acontecendo, Projeto de leitura | 1 Comment »

Baseando-se nessa acusação eterna que recai sobre a fidelidade de Capitu, meus alunos montaram um video em que um “tribunal” discute se a moça é ou não culpada de adultério. Um deles assume o papel de advogado de Capitu, procurando ouví-la, senti-la. Há algumas cenas em que as personagens são retratadas em situação que comprovam a acusação ou inocentam Capitu.

No final da apresentação do vídeo, na Feira Pedagógica, os alunos abriram ao público a possibilidade de decidir se Capitu é ou não culpada. A maioria votou pela culpa de Capitu!  Fizemos depois, em sala de aula, um debate sobre a narrativa em 1ª pessoa que configura o ponto de vista unilateral do narrador, um marido corroído pelo ciúme e pela desconfiança. Poderia se confiar em tal versão, impregnada de parcialidade? Eles continuaram achando que sim, que Capitu o traíra, que era culpada. Deus meu, até quando nós mulheres carregaremos este estigma?

Assistam ao vídeo e deixem também sua opinião, ok!

vídeo Youtube

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Jornal Nacional estilizado

October 19th, 2008 Denise Posted in Acontecendo, Notícias | 4 Comments »

Fugindo um pouquinho das rodas de leitura, fizemos um projeto com temas variados de Literatura, nos quais os alunos deveriam fazer apresentações com música, slides, cartazes, enfim o que desejassem. Destaco o vídeo abaixo, pela originalidade do grupo, cujo tema era: A juventude dos anos 60. Este grupo fez uma espécie de Jornal Nacional com uma reportagem sobre as manifestações  políticas da Juventude. Ficou muito interessante.

Vejam:

[tags]juventude, anos 60, passeata[/tags]

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Vou-me embora para a Lua…

September 26th, 2008 Denise Posted in Projeto de leitura, escrever | No Comments »

Texto 6: Lua

Alguns alunos demonstram interesse em mostrar os textos que produzem, independentes de estarem ou não inseridos no projeto atual da turma. A sexta produção individual surgiu após lermos e estudarmos, há alguns dias, o belíssimo poema de Manuel Bandeira:Vou-me Embora pra Pasárgada

Vou-me embora pra Pasárgada
Lá sou amigo do rei
Lá tenho a mulher que eu quero
Na cama que escolherei

Dias depois, um deles me perguntou o que era uma paródia. Expliquei-lhe que era uma recriação de um texto, geralmente famoso, conhecido, com objetivo de contestá-lo, ironizá-lo, criticá-lo, até mesmo zombar dele.Ou, simplesmente, homenageá-lo.

Qual não foi minha surpresa ao abrir meu Gmail e encontrar uma bela paródia do poema acima, feita por um dos alunos. Eu achei interessante, vejam lá na página Textos livres. É só clicar e ler.

imagem: daqui

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Como robôs?

September 4th, 2008 Denise Posted in As rodas!, Projeto de leitura | No Comments »

Roda nº 8:

Texto lido: Admirável Chip Novo, de Pitty
Assista ao vídeo:

Pane no sistema alguém me desconfigurou
Aonde estão meus olhos de robô?
Eu não sabia, eu não tinha percebido
Eu sempre achei que era vivo
Parafuso e fluído em lugar de articulação
Até achava que aqui batia um coração
Nada é orgânico é tudo programado
E eu achando que tinha me libertado
Mas lá vem eles novamente, eu sei o que vão fazer:
Reinstalar o sistema
Pense, fale, compre, beba
Leia,vote, não se esqueça
Use, seja, ouça, diga
Tenha, more, gaste, viva

Pense, fale, compre, beba
Leia,vote, não se esqueça
Use, seja, ouça, diga

Mas lá vem eles novamente

Reinstalar o sistema

Mas lá vem eles novamente, eu sei o que vão fazer:
Reinstalar o sistema

Passos:

1- No telão, em sala de aula, assistimos ao vídeo e lemos os versos da canção acima.

2- Durante a leitura, discutimos sobre o tema provocado pela letra : “A manipulação social - agimos como robôs do sistema, que dita as normas e as seguimos sem questionar?”

3- Em seguida, observamos os aspectos formais do poema (letra da música): a disposição dos versos, a seleção do vocabulário. Comparamos este gênero ao gênero narrativo que nos possibilita contar histórias.

4- Os alunos são desafiados a criar uma crônica (gênero já previamente estudado) , criando uma história, a partir das idéias contidas no poema.

Um dos textos produzidos pelos alunos foi selecionados para publicação aqui no blog.

Texto produzido por aluna da 1ªsérie do Ensino Médio:

Mudando sempre

Sabemos que o cotidiano das pessoas é sempre igual, sempre as mesmas pessoas, os mesmos lugares, ou seja, tudo igual.
Mas, há sempre uma chance de mudar, como Maria, cansada da vida de sempre. Ao acordar dizia ao marido:
- Bom dia, amor!
Ia ao trabalho e, lá, respondia ao chefe:
- Claro, senhor, meu trabalho está feito!
Ao almoçar em um restaurante perto do trabalho dizia:
- Bife com fritas, por favor!
Cansada dessa vida sempre igual, ela resolveu mudar.
Ao acordardisse:
- Amor, estou indo morar em Paris com meu amante!
No trabalho respondeu:
- Me demito, seu desgraçado!
No almoço, pediu:
-Por favor, comida mexicana!
Podemos concluir dessa história que devemos mudar, às vezes, só para a vida não ficar enjoativa.

Gabriela -
aluna da 1ªsérie do Ensino Médio

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